Profissionais da rede municipal de ensino de Mucuri participaram, nesta segunda-feira (3), no distrito de Itabatã, da oficina “Programação Neurolinguística na Educação: Comunicação, Liderança e Inteligência Emocional para Transformar a Aprendizagem”, iniciativa realizada pelo Sebrae, Sicoob Carlos Chagas e Secretaria Municipal de Educação.

A capacitação foi conduzida pelo consultor Everton Saulo Silveira, diretor do Centro Brasileiro de Programação Neurolinguística, que apresentou ferramentas voltadas ao desenvolvimento da comunicação, da liderança e da inteligência emocional no contexto educacional, contribuindo para o fortalecimento das relações interpessoais e para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem.

Também participaram da abertura da oficina a gestora de projetos do Sebrae em Teixeira de Freitas, Renata Carvalho, e a professora Hernânia Martins, representando a Secretaria Municipal de Educação e responsável pela articulação das ações desenvolvidas em parceria entre Sicoob, Sebrae e a SEME, bem como a professora Adriana Gusmão, e demais representantes da Secretaria de Educação, Isabela Pereira, Sâmara do Carmo e Fabricio Freitas.

Durante a formação, os participantes refletiram sobre estratégias para aprimorar a comunicação entre educadores, fortalecer a liderança nas unidades escolares e desenvolver competências socioemocionais que favoreçam um ambiente de aprendizagem mais acolhedor, colaborativo e eficiente.

A oficina integra uma programação regional que percorre diversos municípios do extremo sul da Bahia, levando conteúdos voltados à valorização dos profissionais da educação e ao aperfeiçoamento das práticas pedagógicas. Em Mucuri, a iniciativa reforça o compromisso da Secretaria Municipal de Educação com a formação continuada dos servidores e com a busca por metodologias que contribuam para uma educação cada vez mais humanizada e de qualidade.

Contemplando todo corpo docente na rede municipal de educação, a oficina ainda acontecerá em Mucuri/Sede, nesta quarta-feira (5), às 14h no Auditório da Câmara de Vereadores, trabalhando com os profissionais algumas ferramentas práticas para ampliar a comunicação, identificar perfis de aprendizagem e tornar o ensino mais significativo no fazer pedagógico.